৯-১০ম শ্রেণি-GM-অনুঃ-৩.২(ঘন সংবলিত সুত্রাবলি ও প্রয়োগ)

৯-১০ম শ্রেণি-GM-অনুঃ-৩.২(ঘন সংবলিত সুত্রাবলি ও প্রয়োগ)
By Online Coaching.com.bd
1 / 19
  1. 1 উদাহরণঃ ১৭। [E-3.2, C-9-10] উদাহরণঃ ১৭। [E-3.2, C-9-10] 14:02
  2. 2 ১। (ক) ও (গ) সূত্রের সাহায্যে ঘন নির্ণয় করঃ [E-3.2, C-9-10] ১। (ক) ও (গ) সূত্রের সাহায্যে ঘন নির্ণয় করঃ [E-3.2, C-9-10] 07:25
  3. 3 ২। (খ) ও (গ) সরল করঃ [E-3.2, C-9-10] ২। (খ) ও (গ) সরল করঃ [E-3.2, C-9-10] 07:52
  4. 4 ৮। a+b=3এবং ab=2 হলে, (ক) এবং (খ) এর মান নির্ণয় কর। ও (১২)। যদি হয়,তবে দেখাও যে, [E-3.2, C-9-10] ৮। a+b=3এবং ab=2 হলে, (ক) এবং (খ) এর মান নির্ণয় কর। ও (১২)। যদি হয়,তবে দেখাও যে, [E-3.2, C-9-10] 06:00
  5. 5 ১৩। যদি a+b+c = 0 হয়, তবে দেখাও যে [E-3.2, C-9-10] ১৩। যদি a+b+c = 0 হয়, তবে দেখাও যে [E-3.2, C-9-10] 06:36
  6. 6 ১৬। a= হলে, এর মান নির্ণয় কর [E-3.2, C-9-10] ১৬। a= হলে, এর মান নির্ণয় কর [E-3.2, C-9-10] 06:11
  7. 7 ১৭। সৃজনশীল প্রশ্নঃ (মেইন বই) [E-3.2, C-9-10] ১৭। সৃজনশীল প্রশ্নঃ (মেইন বই) [E-3.2, C-9-10] 10:32
  8. 8 অতিরিক্ত প্রশ্নঃ । হলে প্রমাণ কর যে, [E-3.2, C-9-10] অতিরিক্ত প্রশ্নঃ । হলে প্রমাণ কর যে, [E-3.2, C-9-10] 05:52
  9. 9 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০১। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০১। [E-3.2, C-9-10] 16:32
  10. 10 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০২। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০২। [E-3.2, C-9-10] 11:34
  11. 11 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৩। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৩। [E-3.2, C-9-10] 14:48
  12. 12 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৪। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৪। [E-3.2, C-9-10] 07:12
  13. 13 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৫। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৫। [E-3.2, C-9-10] 18:58
  14. 14 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৬। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৬। [E-3.2, C-9-10] 09:59
  15. 15 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৭। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৭। [E-3.2, C-9-10] 17:16
  16. 16 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৮। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৮। [E-3.2, C-9-10] 13:00
  17. 17 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৯। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ০৯। [E-3.2, C-9-10] 16:38
  18. 18 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ১০। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ১০। [E-3.2, C-9-10] 10:50
  19. 19 সৃজনশীল প্রশ্নঃ ১১। [E-3.2, C-9-10] সৃজনশীল প্রশ্নঃ ১১। [E-3.2, C-9-10] 15:40